La era
digital y su impacto en el sector educativo
A
través de la implementación de las TIC en la educación se vuelve posible
incrementar el capital humano dentro del país.
Al
incorporar tecnología en las aulas, puede lograrse que los estudiantes se
motiven por lo que están aprendiendo y sean capaces de aplicar los
conocimientos de manera práctica. A su vez, los profesores pueden actualizar
sus métodos de enseñanza mediante la interacción.
Al
igual que ha sucedido en las empresas, las TIC han fomentado en gran
medida el trabajo de forma interna y externa entre los individuos de las
escuelas y las universidades; sin embargo, casi no las utilizan para gestionar
la calidad de sus resultados, para aumentar la productividad de los profesores
o reducir los costos mediante el análisis de gastos.
Centralizar
la información académica y administrativa
Los
administradores del sector educativo requieren información básica, aquí es donde las soluciones de software de gestión toman un papel
importante dentro del plantel educativo, pues le da la oportunidad de utilizar
una plataforma integral y centralizada que le proporcione toda la información
académica, administrativa y de control escolar, lo que permitiría disminuir su
carga administrativa para enfocarse en mejorar los contenidos académicos y la
metodología de enseñanza.
Automatización
de procesos
Las
instituciones deberían aprovechar las TIC para mejorar el desempeño de todos
sus planteles al automatizar los procesos administrativos y operativos. Con
ello se tendría información oportuna y de calidad sobre el comportamiento de
cada plantel.
Mejora
en la comunicación
Las
TIC pueden mejorar la recopilación de datos en los sistemas educativos y
publicar información relevante mediante sitios web seguros. Estas tecnologías proporcionan
herramientas que facilitan la comunicación entre profesor-alumno y
alumno-alumno, para el trabajo en equipo y permiten la creación de foros de
discusión sobre diversos temas.
Nuevas
formas de enseñar y de evaluar
Los
trabajos en línea son que ofrecen la
posibilidad de fomentar nuevas maneras de enseñar a distancia. Algunas
universidades en México complementan las clases presenciales con recursos en
línea para mejorar el proceso de formación de los alumnos.
Tecnologías
móviles
La
evolución de las tecnologías móviles y la proliferación de dispositivos,
teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras se define como la intersección
de la computación móvil y el eLearning,
se caracteriza por la capacidad de acceder a los recursos desde cualquier
lugar, en cualquier momento, proporcionando soporte para un aprendizaje
efectivo.
El
uso de los dispositivos móviles en los procesos de enseñanza-aprendizaje
presenta una serie de ventajas pues es una herramienta de la que disponen
prácticamente todos los estudiantes, es flexible, de tamaño pequeño, fácil de
usar y su costo puede ser bastante bajo; abren la posibilidad del aprendizaje,
ya que pueden utilizarse para participar en encuestas durante clase, acceder a
la información a través de los códigos y
aplicaciones de realidad aumentada, comunicarse a través de correo electrónico,
texto y redes sociales.
Ventajas
del
aprendizaje móvil:
Cómputo
en nube
La computación en nube ha sido la
base para el desarrollo de grandes universidades en línea, ya que permite a los
estudiantes iniciar sesión en un aula virtual, desde cualquier lugar con acceso
a Internet. Por lo tanto, la enseñanza no tiene que ser presencial, ni siquiera
en tiempo real.
Las
instituciones educativas que incluyen la computación en nube tienen la
oportunidad de beneficiarse de economías de escala. Además de reducir el costo
para los estudiantes y buscar soluciones al exceso de solicitudes y carencia de
aulas, también pueden reducir los costos con el uso apropiado de las soluciones
de gestión administrativa en modelo nube y mejorar su rentabilidad al mejorar
sus procesos operativos y administrativos. A medida que las escuelas se
esfuercen por revisar y mejorar constantemente sus estándares y el rendimiento
educativo, la importancia de la computación en la nube será más clara.
No
cabe duda de que existe una creciente necesidad de incorporar el uso de las TIC
en las políticas educativas. Evidentemente, la incorporación de las TIC en la
educación debe ir acompañada de nuevos planes de estudio, nueva organización,
nuevas formas de evaluar a los estudiantes y nuevos procedimientos
administrativos, entre otros.
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